Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
75-84
İşbirlikli Öğrenme, Birleştirme-II Tekniği, Okuma, Fransızca
İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
Saadettin ÖZDEMİR, Mehmet YILDIRIM
Birleştirme-ıı tekniğinin Fransızca okuma dersinde öğrenilen sözcükleri hatırda tutmaya etkisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sosyal Bilgiler Dersinde Olası Cümleler Tekniğinin Uygulanması
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi