Firdevs GÜNEŞ,
Mustafa KOCAARSLAN,
Hayati AKYOL
Zihinsel İmaj Oluşturma Öğretiminin 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Tutumu ve Zihinsel İmaj Netliği Üzerindeki Etkisi
The Impact of Teaching Mental Imagery on Reading Comprehension, Reading Attitude, and Vividness of Mental Imagery Skills of 4th Graders
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017-Cilt: 32 - Sayı: 1
63-80
22
14