Ayşe YOLCU

Matematik Tarihi Derslerinde Popüler Filmlerin Kullanımı: Matematik Öğretmen Adaylarından Yansımalar

Using Popular Films in History of Mathematics Courses: Reflections from Prospective Mathematics Teachers

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 1

14-24

Matematik Tarihi, Matematik Öğretmen Eğitimi, Tarihteki Matematikçiler, Popüler Filmler

History of Mathematics, Mathematics Teacher Education, Popular Films, Mathematicians in History

39 44

7
Benzer Makaleler

Matematik Tarihi Derslerinde Popüler Filmlerin Kullanımı: Matematik Öğretmen Adaylarından Yansımalar

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Ayşe YOLCU

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Olga GKİOKA

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL