Nuri KARASAKALOĞLU, Seda SARAÇLI ÇELİK

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Düzeyinin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerisi ve Okuma Motivasyonu ile İlişkisi

Correlation Between 4th Grade Primary School Students' Level of Correct and Fluent Sılence Word Reading and Reading Comprehension Skills and Reading Motivation

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 7 - Sayı: 2

467-484

34 22