Bilal ÖZÇAKIR, Duygu ÖZDEMİR

Kesirlerin Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Etkinliklerinin 5.sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

An Analysis of The Effects of Augmented Reality Activities in Teaching Fractions on 5th Grade Students’ Math Achievement and Attitudes

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2019-Cilt: 9 - Sayı: 1

21-41

19 12