Gül KALELİ YILMAZ, Hülya SERT ÇELİK
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
2022-Cilt: 23 - Sayı: Özel Sayı
287-329
Geometrik Düşünme, Van Hiele, Doküman Analizi
TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU
Van Hiele Düzey Numaralandırmaları ve Düzey İsimlendirmelerine Eleştirel Bir Bakış
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Gül KALELİ YILMAZ, Hülya SERT ÇELİK
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri ve Tutumları
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Geometrik düşünme düzeyleri ile ilgili tezlerin betimsel içerik analizi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Diler KEDİKLİ, Yasemin KATRANCI
Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi