Makbule Neslişah TAN, Dilek GÜLDAL
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
698-706
Dinleme türleri, tıp fakültesi, öğrenci, asistan hekim
YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ
Turkish Academic Studies - TURAS
Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU
Pandemi Polikliniğinde Asistan Olmak
Doğukan DANIŞMAN, Tuba SAHİP, Emine HIZARCI TAVLI
Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Tıpta Yapay Zeka ile İlgili Düşünceleri
Türk Tıp Öğrencileri Araştırma Dergisi
Ece Elif ÖCAL, Emrah ATAY, Muhammed Fatih ÖNSÜZ, Fırat ALGIN, Fatih Kemal ÇOKYİĞİT, Selin KILINÇ, Ömer Seyda KÖSE, Fatma Nur YİĞİT
Prof. Dr. Selçuk Erez’in Edebi Eserlerinin Türk Tıp Tarihi Açısından Değerlendirilmesi
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi
BERGAMALI GALENUS’UN TIBBİ SİSTEMİNE KISA BİR BAKIŞ
OSMANLI TIBBINDA DERİ HASTALIKLARI TERMİNOLOJİSİ
Serra AĞIRMAN YILMAZ, Mahmut TOKAÇ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN ETKİN DİNLEME BECERİSİ EĞİTİMİNİN DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ
Tıp Eğitiminde Dinleme: Nereden Nereye?