Mustafa OBAY, Enes DEMİR, Cahit PESEN

Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Çerçevesinde Lise Geçiş Sınavının (LGS) Hazırlık Sürecindeki Güçlükler ve Eğitime Yansımaları

Difficulties in the Preparation Process of High School Pass Entrance (LGS) and Their Reflections on Education in the Framework of Mathematics Teachers' Views

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2021-Cilt: 12 - Sayı: 1

221-243

LGS, matematik, öğretmen, güçlük

LGS, mathematics, teacher, difficulty

96 66