Gökhan AKÇAPINAR, Mehmet KOKOÇ

Üniversite Öğrencilerinin Ödev Gönderme Davranışları ile Ders Başarıları Arasındaki İlişkinin Süreç Madenciliği Analizi ile İncelenmesi

Analyzing the Relationship between Student’s Assignment Submission Behaviors and Course Achievement through Process Mining Analysis

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2020-Cilt: 11 - Sayı: 2

386-401

Öğrenme analitikleri, ödev, eğitsel veri madenciliği, kümeleme, süreç madenciliği, Moodle

process mining, Learning analytics, assignment, educational data mining, clustering, Moodle

38 26