1333-1344
Model, Akademik başarı, Tutum, Bilgilerin kalıcılığı
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Modellerle Zenginleştirilmiş Fen Öğretiminin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Tutum Üzerine Etkisi
Modellerle Zenginleştirilmiş Fen Öğretiminin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Tutum Üzerine Etkisi
Online Science Education Journal
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Emre YILDIZ, Ümit ŞİMŞEK, Feyza YÜKSEL