Delal KASIMOGLU DEMIR, İlker KALENDER

Teacher and School-Related Factors that Promote Achievement Differences among Students with Lower Socioeconomic Status

Teacher and School-Related Factors that Promote Achievement Differences among Students with Lower Socioeconomic Status

The International Journal of Research in Teacher Education

2014-Cilt: 5 Sayı: 3

1-11

öğrenci başarısı, üstün başarılı öğrenciler, sosyo-ekonomik düzey

student achievement, resilient students, discriminating socio-economic status

61 76

7
Benzer Makaleler

Teacher and School-Related Factors that Promote Achievement Differences among Students with Lower Socioeconomic Status

The International Journal of Research in Teacher Education

Delal KASIMOGLU DEMIR, İlker KALENDER

PEER EVALUATION OF TEAMWORK AND INDIVIDUAL STUDENT ACHIEVEMENT

Education Sciences

Semiral Öncü, Erhan SENGEL

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Türkiye’de Yüksek Öğretim Sistemi İçinde Meslek Yüksekokullarının Yeri Ve Diploma Tanınabilirliğinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi

Yrd.doç.dr. Şefika DEMİRKAN

Not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi

International Journal of Assessment Tools in Education

Yeşim ÖZER ÖZKAN, Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GUVENDİR

İLKÖĞRETİM 7. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE SORGULAMALI ÖĞRETİMİN (INQUIRY TEACHING) ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Betül TİMUR, Remzi Y. KINCAL

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN IQ PUANLARININ CİNSİYET DEĞİŞKENİ BAKIMINDAN YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI: MALATYA ÖRNEĞİ

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mustafa KÖKSAL, Ali BORAN

Yüksek başarılı yetişkinlerin eğitim yaşantılarına yönelik görüşleri ve üstün yeteneklilerin eğitimine ilişkin önerileri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Abdul Samet DEMİRKAYA, Özlenen ÖZDİYAR GEDİK, Eda GÜRLEN