İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Nem Kavramını Algılamaları Üzerine Bir Araştırma

An Investigation of Grade 5 Students’ Understanding of Humidity Concept

İlköğretim Online

2007-Cilt: 6 Sayı: 3

333-343

Nem kavramı, öğrenci algılamaları, kavram yanılgısı

Humidity concept, students’ perceptions, misconceptions

67 69

Benzer Makaleler

Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kalıtım Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Journal of Individual Differences in Education

Fidan KARTAL, Ömer SAYLAR

MAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS

Education Sciences

Değişen Güvenlik Algılamaları Işığında Tehdit ve Asimetrik Tehdit

Güvenlik Stratejileri Dergisi

Ahmet Küçükşahin Ve Tamer AKKAN

İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Nem Kavramını Algılamaları Üzerine Bir Araştırma

İlköğretim Online

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Experimental and Theoretical Investigation of Drying Pineapple By Natural Means

Mühendis ve Makina

Adem YILMAZ, Ayla DURMUŞ, Hevi Gizem TEKDAL

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR