Yalın Kılıç TÜREL, Mehmet GÜROL
208-217
ÖĞRENME NESNELERİ, YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM, ÖĞRENME, ÖĞRENME NESNELERİ TASARIMI, WEB DESTEKLİ ÖĞRETİM,
LEARNING OBJECTS, CONSTRUCTIVISM, LEARNING, LEARNING OBJECTS DESIGN, WEB SUPPORTED INSTRUCTION,
ÖĞRENME NESNELERİNİN ÖĞRENME BOYUTU
Yalın Kılıç TÜREL, Mehmet GÜROL
Anlamsal Web Temelli Öğretimde Yönlendirmenin Kazanıma Ve Kalıcılığa Etkisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Halit KARALAR, Doç. Dr. Selçuk ÖZDEMİR
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION
WEB DESTEKLİ ÖĞRETİMİN HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE KULLANILMASININ ÖNEMİ
Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
THE EVALUATION of CHEMISTRY EDUCATION
Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Rahime ÇOBANOĞLU, Serap BÜYÜKKIDIK, Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU