Gamzegül TETİK, Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN
535-550
Dil gelişimi, diyaloğa dayalı okuma, geleneksel okuma, 48-60 aylık çocuklar
language development, dialogic reading, traditional reading, 48-60 months-old children.
Diyaloğa Dayalı Okumanın 48-60 Aylık Çocukların Dil Gelişimine Etkisi
Gamzegül TETİK, Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN
Diyaloğa Dayalı Okumanın 48-60 Aylık Çocukların Dil Gelişimine Etkisi
Gamzegül TETİK, Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ
TÜRKÇE EDİNİMİNDE SES BİLGİSİ GELİŞİMİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Vildan ÖNCÜL, Özen YAYLAGÜL ÜSTÜNEL
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretim Elemanlarının Etkinlik Algılarına Yönelik Bir İnceleme
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Gürkan KARATAŞ, Arif ÇERÇİ
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ev Merkezli Diyaloğa Dayalı Okumanın 4-5 Yaş Çocuklarının Dil Gelişimine Olan Etkileri
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN, Zeynep Ceren ŞİMŞEK, Merve CANBELDEK