Filiz NAS, Gökçen GÖÇEN

Türkçe Öğretmeni Adaylarının "Dijital Yazma"ya Yönelik Metaforik Algıları

Metaphorical Perceptions of Turkish Teacher Candidates towards “Digital Writing”

Journal of Sustainable Education Studies

2023-Cilt: 4 Sayı: 2

150-168

Ana dili eğitimi;, Türkçe eğitimi;, yazma eğitimi;, dijital yazma;, metafor

Mother tonque education;, Turkish education;, writing training;, digital writing;, metaphor

246 37

7