Diler KEDİKLİ, Yasemin KATRANCI

Geometrik düşünme düzeyleri ile ilgili tezlerin betimsel içerik analizi

Descriptive content analysis of theses related to geometric thinking levels

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 4 Sayı: 2

251-273

geometrik düşünme düzeyleri, Van Hiele, betimsel içerik analizi

geometric thinking levels, Van Hiele, descriptive content analysis

136 50

7
Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Mehtap SARAÇOĞLU, Bayram AŞILIOĞLU

Geometrik düşünme düzeyleri ile ilgili tezlerin betimsel içerik analizi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Diler KEDİKLİ, Yasemin KATRANCI

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Ayten BAL

Cumhuriyet Döneminin İlk Yıllarında (1925-1929) Van İlinde Tarım ve Hayvancılık İstatistiklerinin Analizi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nursal KUMAŞ

Öğrencilerin Uzamsal Yetenekleri, Geometriye Yönelik Tutumları ve Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Zeynep Büşra UZUN, Gülcan ÖZTÜRK

Origami ile Matematik Dersi Süresince İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri ile Origami İnançları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Büşra Çaylan, Mithat Takunyacı, Melek Masal, Ercan Masal, Özkan Ergene

ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİDE RBC TEORİSİNE GÖRE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ İLE VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Elif TÜRNÜKLÜ, Bülent ÖZCAN