Birgül ÖZKAN, Nesibe GÜNAY MOLU

Psikiyatri hemşireliği öğretiminde simülasyon kullanım modelleri

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

2017-Cilt: 10 - Sayı: 3

219-227

Psikiyatri hemşireliği, simülasyon, öğrenci eğitimi, öğrenme teorileri

94 64

Benzer Makaleler

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

ADLİ PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ

Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi

Hatice POLAT, Sibel ASİ KARAKAŞ

Psikiyatri hemşireliği öğretiminde simülasyon kullanım modelleri

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Birgül ÖZKAN, Nesibe GÜNAY MOLU

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİNİ, RUHSAL HASTALIKLARI VE PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMELERİ

Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi

Olcay ÇAM, Leyla BAYSAN ARABACI

Ortaöğretim Kademesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Gülşah ÇALĞAN

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK