Tuğba GÜNER, Serkan ASLAN

Öğretmen Adaylarının Öğretim Programı Okuryazarlıkları ile Öğretmenliğe Hazır Olma Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

An Analysis of the Relationship Between the Pre-Service Teachers’ Curriculum Literacy and Their Preparedness to Teach

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 7 - Sayı: 1

111-126

Öğretim programı, öğretim programı okuryazarlığı, öğretmen adayları, öğretmenliğe hazır olma durumu

Curriculum, curriculum literacy, pre-service teachers, preparedness to teach

339 78