lnternational Journal of Geography and Geography Education
108-121
Sosyal Bilgiler, Öğretmen Adayı, Kültürel Miras, Belgeleyerek Öğrenme, Tarihi Coğrafya, Yerel Tarih
Social Studies, Teacher Candidate, Cultural Heritage, Learning by Documenting, Historical Geography, Local History
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi
Evliliğin Sona Ermesinin Miras Sözleşmesine Etkisi
İstanbul Medipol Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi
Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Kötü Amaçlı Kullanımı” Hakkındaki Görüşleri
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yılmaz GEÇİT, Rabia Cemre AVCI
KÜLTÜREL MİRASI BELGELEYEREK ÖĞRENME: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHA TECRÜBELERİ
lnternational Journal of Geography and Geography Education