Sınıf Öğretmeni Adaylarının Birleştirilmiş Sınıflı Okul Ziyareti Yapmalarının Onların Bu Okullara Yönelik Algıları Üzerindeki Etkileri (Rize Örneklemi)

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Osman ALBAYRAK, Ahmet DUYSAK, Abdullah TÜRKMEN

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFTA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA ÖĞRETİM DERSİ”NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

EKEV Akademi Dergisi

MURAT ÇALIŞOĞLU, Seda Nur TANIŞIR

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Birleştirilmiş Sınıflı İlkokulların Yönetim Sorunları / Management Problems of Elementary Schools with Multi-grade Classes

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İzzet DÖŞ, Mahmut SAĞIR

Birleştirilmiş Sınıflı İlkokulların Yönetim Sorunları / Management Problems of Elementary Schools with Multi-grade Classes

Current Perspectives in Social Sciences

İzzet DÖŞ, Mahmut SAĞIR

Birleştirilmiş Sınıflar İle Bağımsız Sınıflarda İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Karşılaştırılmalı İncelemesi

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ersoy TAŞDEMİRCİ

Birleştirilmiş Sınıflar İle Bağımsız Sınıflarda İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Karşılaştırılmalı İncelemesi

Erciyes Akademi

Ersoy TAŞDEMİRCİ

Birleştirilmiş Sınıflar İle Bağımsız Sınıflarda İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Karşılaştırılmalı İncelemesi

Erciyes Akademi

Ersoy TAŞDEMİRCİ