Fulya ÖZDEMİR, Cevat EKER

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Oyun Severlik Eğilimleri ile Mesleki Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Investigation of the Relationship Between Playfulness Tendencies of Pre-School Teacher Candidates and Their Professional Self-Efficacy Perceptions

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 9 - Sayı: 1

1-20

Oyun severlik, Mesleki öz yeterlik, Okul öncesi öğretmeni

Playfullness, Professional self efficacy, Preschool teaching

102 62

7