Didem AYHAN, Arkun TATAR

Üniversite Öğrencilerinde Kişi Nesne Yönelimleri, Sosyal Beceriler ve Cinsiyet Farklılıkları

Person - Thing Orientations, Social Skills and Gender Differences at the University Students

Humanistic Perspective

2021-Cilt: 3 - Sayı: 2

344-358

insan yönelimi, nesne yönelimi, mesleki ilgi, sosyal beceriler

people oriented, thing oriented, vocational interest, social skills

58 16

7
Benzer Makaleler

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Journal of Sustainable Education Studies

Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ

“KENDİNİ BİL!” BUYRUĞU ÜZERİNE

FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi

Lokman ÇİLİNGİR

Türkçede Nesne Tekrarlı Fiiller” Adlı Eser Üzerine

Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi

İsmail ÇOBAN

TÜRKİYE’DE SOSYAL DEVLETE İLİŞKİN ALGILAMAYI DÖNÜŞTÜRME ARACI OLARAK “SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI”

Memleket Siyaset Yönetim

Fulya AKYILDIZ

Üniversite Öğrencilerinde Kişi Nesne Yönelimleri, Sosyal Beceriler ve Cinsiyet Farklılıkları

Humanistic Perspective

Didem AYHAN, Arkun TATAR

Normal ve Üstün Zekâlı Çocukların Sosyal Uyum ve Beceri Düzeyleri ile Ebeveynlerinin Çocuk Yetiştirme Tutumları Arasındaki İlişki

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Tuba EKER ÜNAL, Deniz YILDIZ

PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI

Trakya Eğitim Dergisi

Ömer KUTLU, Özge ALTINTAŞ

KÜLTÜREL BİR BOYUT OLARAK “BİREYCİLİK-TOPLULUKÇULUK” VE TÜRKİYE’DEKİ ÇALIŞMALAR

LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi

Umut ŞAH, Doğa Eroğlu ŞAH