İpek BOZLAR BALCI, Ergün SERİNDAĞ, Umut BALCI

Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına Göre Almanca Derslerinde Materyal Hazırlanması

Materialerstellung nach der konstruktivistischen Lerntheorie im Daf-Unterricht

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi

2017-Cilt: 7 - Sayı: 1/1

123-135

Yapılandırmacı yaklaşım, materyal hazırlama, Anadolu lisesi, Almanca.

Konstruktivistische Lerntheorie, Materialerstellung, Anatolisches Gymnasium, DaF-Unterricht.

203 78

7
Benzer Makaleler

Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı'nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Canan NAKİBOĞLU

Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına Göre Almanca Derslerinde Materyal Hazırlanması

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi

İpek BOZLAR BALCI, Ergün SERİNDAĞ, Umut BALCI

Üç Yıllık Eğitmenli Köy İlkokulları İçin Hazırlanmış Eğitmen Kılavuz Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Değerlendirilmesi

SDU International Journal of Educational Studies

Selçuk UYGUN, Merve KARAAĞAÇ

Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Yavuz Ercan GÜL

Amerikan Okulları Üzerine Bir Araştırma

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Süleyman BÜYÜKKARCI

ERKEN VE ORTA DEMİR ÇAĞINDA KIBRIS-ANADOLU İLİŞKİLERİ

Aras Türkiye Eski Yakın Doğu Araştırmaları Dergisi

Pınar PINARCİK, Havva Seda ŞAHİN

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

Ortaöğretim Osmanlı Türkçesi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Kız Anadolu İmam Hatip Liseleri Örneği

Türkiye Eğitim Dergisi

Hayrullah KAHYA