Konya Darülkurraları

Haz. Recep KOYUNCU

Öğretmen ve Velilerin İDKAB Dersinde Değerler ve Değerler Eğitimi Hakkındaki Görüşleri

Mücahit ARPACI

13. Yüzyıldan 21. Yüzyıla: Mevlana’nın Mânâ Toplumundan Çağdaş Topluma Sosyolojik Yansımalar

Ejder OKUMUŞ

Kur’ân’da Toplumsal Değişme Olgusu -Disiplinlerarası Bir Giriş Denemesi

Mustafa ŞENTÜRK

Gazzâlî’nin Akıl Tasavvurunun İbn Haldûn’da Yansıması Sorunu

Kamil SARITAŞ

Gazzâlî’nin Akıl Tasavvurunun İbn Haldûn’da Yansıması Sorunu

Kamil SARITAŞ

III. Hadis Anabilim Dalları İhtisas Toplantısı 24-26 Ekim 2014 - Adana

Haz Taha ÇELİK

Kur’an İlimlerine Giriş-2

Ömer DİNÇ

İmâmiyye Şîası’na Göre Haber-i Vâhidin Hücciyeti Problemi -Şeyhü’t-Tâife et-Tûsî Özelinde

İbrahim KUTLUAY

Paylaşılan praksis: Hayatı İnanç inancı hayatla buluşturmak -thomas groome'ın din eğitimi yaklaşımının eleştirel analizi-

Turgay GÜNDÜZ