Turkish Journal of Educational Studies

2018 Cilt: 5 - Sayı: 3

1,020 887

İÇİNDEKİLER

Maddenin Yapısı ve Özellikleri" Ünitesindeki Öğrenci Kazanımlarının Bilişsel Alan Basamaklarında Gerçekleşme Düzeyleri ve Farklı Değişkenlere Göre Analizi

Erdal CANPOLAT, Gizem AKSAKAL

98 96

Dağıtımcı Liderliğe İlişkin Öğretmen Görüşleri

Durdağı AKAN, Muhammet Emre KILIÇ

79 76

İlköğretimde Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

Kelimetullah GEÇER

77 62

6-7 Yaş Gurubu Erkek Çocuklarda 12 Haftalık Temel Cimnastik Eğitiminin Fiziksel Uygunluklarına Etkisi

Yüksel SAVUCU, Metehan KARATAŞ, Canan GÜLBİN ESKİYECEK, A. Serdar YÜCEL, Mustafa KARADAĞ

107 81

Matematik Dersi Öğretim Programının (Ortaokul 5-8. Sınıflar) Matematiksel Model Kullanımı Bağlamında İncelenmesi

Fatma ERDOĞAN, Cihan ELMAS

80 73

Ortaokul Öğretmenlerinin Özyeterlik Düzeyleri: Elazığ İli Örneği

Necmi GÖKYER, Serkan BAKCAK

76 69

İlköğretimde Fen ve Teknoloji Dersini Yürüten Öğretmenlerin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar (Elazığ İli Örneği)

İsmail TÜRKOĞLU, Tuba DAĞ

71 69

Öğretmen Adaylarının Benlik Saygıları, Narsisizm Düzeyleri ve Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme

Bekir Kürşat DORUK, Eralp BAHÇİVAN, Nuh YAVUZALP

161 130

Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Değerlendirme Okuryazarlığı ve Değerlendirme Okuryazarlığına İlişkin Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi*

Öznur ÇAMBAY, Sefa KAZANÇ

167 123

Maddenin Yapısı ve Özellikleri" Ünitesindeki Öğrenci Kazanımlarının Bilişsel Alan Basamaklarında Gerçekleşme Düzeyleri ve Farklı Değişkenlere Göre Analizi

Erdal CANPOLAT, Gizem AKSAKAL

104 108
  • ISSN: 2458-8210
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Fırat Üniversitesi

21.1b 18.8b

Arşiv

Arşiv