Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2015 Cilt: 6 - Sayı: 3

695 456

İÇİNDEKİLER

The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre-Service Primary Teachers’ Van Hiele Levels and Spatial Abilities

Fatih Karakuş, Murat Peker

48 27

Algebra at the Meta and the Object Level

Reinhard OLDENBURG

96 69

Öğrenme Alanları ve Kazanımlar Bağlamında 2005 ve 2013 Beşinci Sınıf Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Şahin DANİŞMAN, Engin KARADAĞ

43 33

Öğretmen ve Yöneticilerin Etkileşimli Tahta ve Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Yaklaşımları ve Görüşleri

Gökhan Dağhan, Pınar Nuhoğlu Kibar, Buket Akkoyunlu, Gülsün Atanur Baskan

99 87

Matematik Öğretmen Adayları Hangi Gösterim Biçiminde Daha Başarılıdır? İntegral Örneği

Sefa DÜNDAR, Yasemin YILMAZ

77 55

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ardışık Tek Sayıların Toplamının İspatına Yönelik Model Oluşturma Becerilerinin İncelenmesi

Gürsel GÜLER, Ahmet TEMİZYÜREK

32 14

Yetişkinlerin Zihinden Hesaplama Becerilerinin Özellikleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Zeynep Çavuş Erdem, Hacı Duran

67 50

Analitik Geometri Öğretiminde GeoGebra Yazılımının Potansiyeli: Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Serdal Baltacı, Avni Yıldız, Temel Kösa

59 27

Ortaokul Öğrencilerinin Sonsuzluğu Kavrayışları

Figen BOZKUŞ, Zülbiye TOLUK UÇAR, İbrahim ÇETİN

42 29

2006-2012 Yılları Arasında Yapılan ÖSS, YGS ve LYS Matematik ve Geometri Sorularının Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutuna Göre İncelenmesi

Taliha Keleş, Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz

56 19

Algebra at the Meta and the Object Level

Reinhard OLDENBURG

38 16

The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre-Service Primary Teachers' Van Hiele Levels and Spatial Abilities

Murat PEKER, Fatih KARAKUŞ

38 30
  • Başlangıç: 2009
  • Yayıncı: Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

18.4b 12.7b

Arşiv

Arşiv