Coğrafya öğretmen adaylarının arazi çalışmalarına hazırlık aşamalarının değerlendirilmesi

Hediye Arzu GÖKÇE GÜNDÜZOĞLU, Hasan ÇUKUR, Hilal OLCAY

Coğrafyada teknopedagojik alan bilgisi (TPAB) eğitimi: Öğretmenlerin bakış açısına göre fırsatlar ve sorunlar

Erkan DÜNDAR, Ülkü Eser ÜNALDI

Alan eğitiminde Web 2.0 uygulamalarının coğrafya dersi bağlamında değerlendirilmesi

Salih YILDIRIM

Coğrafya lisans eğitiminde arazi çalışmaları: İyi uygulama örneği olarak Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun

Ali UZUN, Yilmaz ARI

2015 çevre eğitimi ve 2022 çevre eğitimi ve iklim değişikliği programlarının çeşitli boyutlar açısından karşılaştırılması

İlker DERE, Ceren ÇİNİKAYA

Revize edilmiş çevresel kimlik ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Öğretmen adayları üzerinde geçerlik ve güvenirlik çalışması

Melehat GEZER, Mustafa İLHAN

Sosyal bilgiler ders kitaplarındaki coğrafi öğelerin yerel ve küresel bağlamda incelenmesi

Feride ERSOY, Yakup AYAYDIN

Tüketim mekânları olarak yerel ve küresel kafe zincirlerinin üçüncü yer kriterleri bakımından analizi

Ceyda KURTAR ANLI, Nuri YAVAN

Halk kültüründe ekmek: Karahöyük Ekmeği (Denizli)

Arzu ERSÖZ TÜĞEN, Lütfi ÖZAV

Çok kriterli karar verme (ÇKKV) teknikleriyle Türkiye'nin buzul turizmi potansiyelinin değerlendirilmesi

Kuttusi ZORLU, Volkan DEDE

Romanya’da tarım sektörü ve arazi mülkiyet durumu (1990-2020).

Halil KURT, Burkay BALCI