Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi

Nuray KISA, Feyza GÜN, Tuğba TURABİK, Nilay NEYİŞCİ

Öğretmen adaylarının öğretmenlik meslek bilgisi derslerine ilişkin görüşleri: Programdaki yeri açısından

Meltem COŞKUN ŞİMŞEK, Sinem DİNÇOL ÖZGÜR

Riley’in çıkarım katmanları diyagramı ve sosyal bilgiler eğitiminde kullanımı

Okan YETİŞENSOY, Şemsettin AKDENİZ

Özel yetenekli öğrencilerin tekrarlanan örüntü becerileri ve bilişsel istem düzeyleri

Fatma ERDOĞAN, Neslihan GÜL

8. sınıf öğrencilerinin orantısal ve olasılıksal akıl yürütme becerileri ile problem çözme sürecinde üstbilişsel öz düzenlemelerine ilişkin farkındalıklarının incelenmesi

Kübra AÇIKGÜL, Neziha TUHAN

Ters yüz öğrenme ile yapılandırılmış okul dışı fen eğitimine ilişkin öğrenci görüşleri

Ayşe Özlem ÜNLÜTÜRK, Büşra BAKİOĞLU

Yedinci sınıf öğrencilerinin cebir konusundaki çoklu temsiller arası geçiş süreçlerinin incelenmesi

Gökhan YAĞIZ, Menekşe Seden TAPAN BROUTIN

Matematik öğretmeni adaylarının matematiksel model ve modellemeye ilişkin algıları: Bir metafor çalışması

Ayşe Arzu ARI, Barış DEMİR, Ebru ÇAKIR

5E modelinin geometri öğretiminde ele alındığı tezlerin betimsel içerik analizi

Burcu CEYLAN ELİYEŞİL, Gürkan TUNA

Ortaöğretimde sağlık konusunun öğretim programlarındaki yerinin incelenmesi

Evrim SÜTÇÜ, Miraç YILMAZ

Ortaokul matematik öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlık algı düzeyleri ile grafik becerileri arasındaki ilişki

Sedef ÇELİK DEMİRCİ, Tuğba BARAN KAYA

Özel gereksinimli öğrencilere fen bilimleri öğretimi: Gri literatürün sistematik derlemesi

Salih RAKAP, Hicran DENİZLİ GÜLBOY, Emrah GÜLBOY

Erken çocuklukta zorbalığa yönelik farkındalık programı geliştirmede önemli bir adım: Pilot uygulama

Şifa Kevser ÇAKMAK, Aysel ÇOBAN

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yaratıcı drama ile yapılandırılmış argümantasyona dayalı besinlerimiz ünitesindeki argümanları ve derse ilişkin görüşleri

Enes SÜKÜT, Ayşegül OGUZ NAMDAR

Ergenlerde psikolojik zihinliliğin yordayıcısı olarak yılmazlık ve empati

Zeynep KARATAŞ, Osman CIRCIR, Özlem TAGAY

Sınıf öğretmeni adaylarının STEM eğitimine yönelik farkındalıklarının ve görüşlerinin belirlenmesi

Hicran ÖZKUL

Okul yöneticilerinin mesleki gelişimi: Etkinlikler, engeller ve öneriler

Bayram BOZKURT