Okul Yönetişimi Ölçeği’nin Psikometrik Analizi ve Okul Müdürü, Öğretmen ve Okuldaki Diğer Personel Üzerine Bir Uygulama

Bahar Meral ŞAHİN, Gökhan ARASTAMAM

Öğretmen Adaylarının Öz-düzenleme Yaklaşımlarını Ölçen Hareket ve Değerlendirme Yaklaşımları Ölçeklerinin Türkçe’ ye Uyarlanma Çalışması

Özgür Murat ÇOLAKOĞLU, Ahmet MAHİROĞLU

İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Sevda ÇETİNKAYA, Filiz HATAY UÇAR

Suzuki Öğretmen Yetiştirme Sisteminin İncelenmesi

Gülşah SEVER

Öğretim Üyeleri İçin Mentorluk Yetkinliğini Değerlendirme Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Hatice ÇAMVEREN, Fahriye VATAN

Fen Lisesi Öğrencilerinin Fizik Dersine Yönelik Tutumları İle Akademik Benlik Tasarımlarının İncelenmesi

Hülya PEHLİVAN

Algılanan Örgütsel Destek ve İşe Adanmışlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Erdal MERİÇ, Didem ÖZTÜRK ÇİFTÇİ, Filiz YURTAL

Ergenlerin Saldırganlık Düzeyinin Değer Yönelimleri, Cinsiyet ve Anne Babanın Eğitim Düzeyi Açısından Yordanması

Zöhre KAYA, Fatma Ebru İKİZ, Esra ASICI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Sürecinde Kullandıkları Stratejiler: Rutin Problem Çözme Durumları

Rezan YILMAZ

Üniversite Öğrencilerinin Siber Aylaklık Seviyelerini Yordayan Faktörler

Selma ŞENEL, Serpil GÜNAYDIN, Mustafa Tuncay SARITAŞ, Harun ÇİĞDEM