Ortaöğretim “Schritt Für Schritt Deutsch” ve “Wie Bitte?” A1.1 Almanca Ders Kitaplarının Dinleme Kazanımları Açısından İncelenmesi

Şerife ÇELİKKAYA

Türkiye’deki Fransız Dili ve Edebiyatı ile Fransızca Öğretmenliği Lisans Programlarında Çevirinin Yeri

Ceylan YILDIRIM YAŞAR, Sabahattin Buğra AKDOĞAN

Somut Şiir - Karşılaştırmalı Görsel Algılama ve Tasarım

Seval AYNE KARACABEY

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özerk Öğrenme Tutumları ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Müfit ŞENEL, Ece Firuze BADAK

Fransa ve Türkiye’nin Yabancı Dil Eğitimi Politikaları

Rıfat GÜNDAY

Masallar Hayal Ürünü(mü)dür? (Charles Perrault Örneği)

Aliye GENÇ, Perihan YALÇIN

Yükseköğretimdeki Yabancı Diller Eğitimi Programlarına Yönelik Bir Çeviri Dersi Önerisi

Onur ÖZCAN

İngilizcenin Yabancı Dil olarak Öğretimi Bağlamında Altyazı Kullanımına İlişkin Çalışmaların İncelenmesi

Bilal ÜNAL, Emrah EKMEKÇİ

Yükseköğretim Düzeyinde İngilizce’yi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin ELF ve Standart İngilizce Kavramlarına Yönelik Tutumları

Gonca YANGIN EKŞİ, Ulaş KOÇAK, Zeynep KOÇALİ

Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Yorumlayıcı Çeviri Kuramı Işığında Çeviri Stratejileri: J. J. Rousseau’nun ˝Émile ou De l’Éducation˝ Adlı Eserinin İncelenmesi

Şule ÇINAR YAĞCI, Perihan YALÇIN

Hazırlık Programı Öğrencilerinin Çevrim İçi Yabancı Dil Öğrenmeye Yönelik Görüşleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği

Esra ATMACA, Nurten ÖZÇELİK

Oyuncuların Dil Öğrenme Motivasyonu

Mustafa CANER, Seren ÖZGÜR

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminde Çizgi Filmlerin Kullanılması: Zou Adlı Çizgi Film Örneği

Ali YAĞLI

Arapça Öğretiminde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına Yönelik Akademisyen Görüşleri

Gül ŞEN YAMAN

Arapça Kelime Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Önemi ve Materyal Hazırlama Uygulamaları

Sena YALÇIN

Yorumlayıcı Modelle Kaynak Metin Çözümleme Çalışması: “La Parure” Örneği

Gülhanım ÜNSAL

K12 Öğrencilerinin ve Velilerinin Çevrim İçi İngilizce Öğrenme Üzerine Algıları

Zekiye Müge TAVİL, Hande KOŞANSU

İngilizce Öğretmenleri için En Uygun Rol: Düşünen Uygulayıcı

Zeynep ÖLÇÜ DİNÇER

Görsel-İşitsel Medya Tabanlı Çevrimiçi Öğretmen Eğitimi Dersinde İngilizce Çeşitleri Üzerine Düşünceler

Zeynep Gülşah KANİ