Meslek lisesi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

Atilla ERKUL, Gülay DALGIÇ

Okul yöneticilerinin psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine ilişkin görüşleri: betimsel bir çalışma

Bülent GÜNDÜZ, Yusuf İNANDI, Binali TUNÇ

Öğretmen algılarına göre ilk ve ortaokul yöneticilerinin demokratik tutumları ile okul kültürü arasındaki ilişki

Durdağı AKAN

Zihin engelli bireylere eğitim veren öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi (Tokat ili örneği)

Gani ARSLAN, Gülay ASLAN

Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi

Halil İbrahim KAYA, Özden DEMİR

PISA 2006 sınavı sonuçlarına göre Türkiye’deki öğrencilerin fen bilimleri okuryazarlığını etkileyen duyuşsal faktörler

H. Gonca USTA, R. Nükhet ÇIKRIKÇI

Bilimsel araştırma yöntemleri dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması: Geçerlik ve güvenirlik

Metin YAŞAR

Eğitsel düşünce ve uygulamalar (EDU) ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Orhan KUMRAL

Sınıf öğretmeni adaylarına göre sosyal bilgiler dersinde küresel vatandaşlık

Ömür G. BAYIR, Nur Leman GÖZ, Mahmut BOZKURT

Fen-teknoloji öğretmen adaylarının eğitiminde argümantasyonun biliş üstü ve mantıksal düşünme becerilerine etkisi ve argümantasyona ilişkin görüşler

Özge AYDIN, Fitnat KAPTAN

TKT 7-11 sonuçlarına göre üstün yetenekli öğrencilerin yetenek alanlarının analizi

Şenol SEZER, Sedat SARIGÜL

Grafik tasarım eğitiminde görme engelliler için sosyal sorumluluk tasarımı

Şirin BENUĞUR

Satış personeline yönelik performans değerlendirme ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi

Şule AKALIN, Nizamettin KOÇ

Türkiye’de eğitimsel eşitsizlik ve toplumsal tabakalaşma ilişkisine dair ampirik bir çalışma

Yalın KILIÇ

Örgütsel adalet ve örgütsel güven algısının örgütsel bağlılık davranışına etkisi

Yar Ali METE, Hüseyin SERİN

Okul yöneticilerinin örgütsel adanmışlık düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki

Yasemin BOZDEMİR, Hüseyin YOLCU

Pedagojik formasyon programı öğrencilerinin öğretmenlik uygulaması ile ilgili görüşleri

Yusuf TEPELİ, Mustafa CANER

Milli eğitim bakanlığı sisteminin kuvvetler ayrılığından kuvvetler birliğine doğru dönüştürülmesi

İrfan ERDOĞAN

Bilmecelerin eğitimdeki yeri ve önemi

M. Kürşad YANGİL, Caner KERİMOĞLU