Sebze Üreticilerinin Tarımsal Yayım Çalışmalarından Faydalanma Düzeyleri ve Karşılaştıkları Sorunlar: Diyarbakır Örneği

Tarımsal yayım eğitimi, tarımsal üretimde toplam üretim miktarı, üretim deseninin çeşitlenmesi ve üreticigelirinin yükseltilmesi gibi hızlandırıcı fonksiyonlara sahiptir. Tarımsal yayımın konuları ve ilgi alanları dinamik veçeşitlidir. Bu çalışmada Diyarbakır ilinde sebze üreticilerinin tarımsal yayım çalışmalarından faydalanma düzeylerive karşılaştıkları sorunların tespit edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada üreticilerin %39.1’ i tarım teşkilatı ile irtibatlıolmadıkları görülmüştür. İrtibatlı olan % 60.6 üreticinin sadece % 11.9’ unun bilgi almak için tarım teşkilatınagittiği görülmüştür. Tarım teşkilatına bilgi almak için giden üretici sayısı yüksek olmamakla birlikte üreticiler bilgialmak istedikleri kurumlar sıralamasında ilk sıraya %38.8 oranla ziraat fakültesini, ikinci sıraya %36.2 oranla tarımteşkilatını koydukları görülmüştür. Bu durum tarım teşkilatının eğitim yayım hizmetlerini etkin bir şekilde yerinegetirmesi konusunda bir talebin var olduğu şeklinde yorumlanmıştır.

Benefcal Situation and The Problems of Vegetable Producers From Agricultural Extension: Diyarbakir Example

Education of agricultural extension has accelerated functions such as amount of total production,the diversifcation of production patterns and to raise the income producers in agrıcultural production. Agriculturalextension topics and areas of interest is dynamic and diverse. This study is aimed to obtain the benefcial situationand the problems of vegetable producers in agricultural education and extension in Diyarbakir city. In this study,39.1% of the producers did not related with agricultural ministry. The 11.9% producers in 60.0% those are relatedwith agricultural ministry went to this institute to get information. And also this was obtained; while the highpercentage of producers getting information from agrıculture ministry, they want to get information frstly fromagriculture faculty (38.8%) and secondly from agricultural ministry (36.2). This has been interpreted as theeducation of agricultural extension services organization exists to fulfll a requirement for effectively

___

  • Boz İ, Candemir S, 2007. Kahraman Maraş’ta Yayım Elemanları Gözüyle Kurumsal Sorunlar ve Çözüm Önerileri. KSU. Fen ve Mühendislik Dergisi. 10(1).s:97-105
  • Boz İ, Akbay C, Orhan E, Candemir S, 2004. Çiftçilerin Tarımsal Faaliyetlerde Kullandıkları Bilgi Kaynaklarının Belirlenmesi ve Tarımsal Yayım Açısından Değerlendirilmesi. http://www.undp.org.tr/Gozlem3.aspx?WebSayfaNo=3946. (Erişim tarihi: 23 Mayıs, 2016).
  • Büyükbay E, Kızılaslan N, 2008. Tarımsal pazarlama Yayımının Önemi ve Tokat Tarım İl Müdürlüğünün Konuyla İlgili Yayım Faaliyetlerinin İncelenmesi.Tarım Bilgileri Araştırma Dergisi 1 (1), s: 25-30
  • Can M, Sayılı M, Yılmazçoban M, Bilici İ, 2013. Tarım işletmelerini Geliştirmek için Verilen Hibelerden Yararlanma Durumu. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S:5(1), s: 109-132, Çankırı.
  • Şahin A, Cankurt M, Günden C. Meral Y, 2013.Türkiyede Kooperatiflere Ortak olmada ve Başarısında Etkili Olan Faktörlerin Analizi. Akademik Ziraat Dergisi.ISSN:2147-6430.
  • Taluğ C, Tatlıdil H, 1993. Tarımsal Yayım ve Haberleşme. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi. Teksir No.141, s:198, Ankara.
  • Püskülcü H, ve İkiz F, 1986. İstatistiğe Giriş, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir.
  • Yüksel ŞE, 2006. Kooperatiflerde Örgüt Kültürü. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atılım Üniv. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı. s:7
  • Kızılaslan N, Ünal Y, 2013. Çiftçilerin Tarımsal Yayım Farkındalıklarının Belirlenmesi (Tokat/Erbaa Örneği), Gaziosmanpaşa Üniversitesi Bilimsel Araştırma Dergisi, ISSN: 2146-8168, Sayı:5, s:1-19. Tokat.
  • Özçatalbaş O, Gürgen, Y, 1998. Tarımsal Yayım ve Haberleşme, Baki Kitabevi Yayınları, s: 385, Adana.
  • Özçatalbaş O, 1990. Aşağı Seyhan Sulama Projesi Alanındaki Mısır Üreticilerinin Bilgi Edinme Kaynakları. Çukurova Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Tarım Ekonomisi Anabilim Dalı (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi), Adana.