ÖĞRETMEN ADAYLARININ NASIL BİR ÖĞRETMEN OLMAK İSTEDİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE
SINIF İÇİ OLASI SORUNLAR VE ALINACAK TEDBİRLER (KAĞIZMAN İLÇESİ ÖRNEĞÎ)
ALT VEKTÖR UZAYI KAVRAMININ KAVRAMSAL ÖĞRENİLMESİ ÜZERİNE
KENDİ DÜNYALARINI KENDİLERİ YARATAN ÇOCUKLARI HAYATA HAZIRLARKEN KÜLTÜR, SANAT VE EDEBİYAT EĞİTİMİ